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研究生院
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据文部科学省网站发表的公告,我校去年申请设置的东京福祉大学研究生院・教育学研究科・临床教育学专业(硕士),已获得文部科学省批准。
我校的教育学研究科的临床教育学专业,是为培养具有高深的教育研究能力和解决实际问题能力的综合性人才而设置的。培养其成为:能够从容处置现今社会中教育系统内所面临的各种难题的中坚教师,或者是活跃在国家以及大学的研究机关教育专业的精英人士。 |
教育学研究科・临床教育学专业・硕士课程
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Graduate School of Education, Master of Education
定于2011年4月开课。
学习期间
2年
开课校区
日间学习课程(只适于伊势崎校区)
课程的特色
当今教育界出现的种种迹象表明,仅限局于用教育专业的知识来评判事物,具有很大的偏见性,必须科学地综合运用各个相关学术领域的知识,多视野全方位地观察问题,才能得出新的正确地见解,从而解决问题。 临床教育学专业,是为了对应解决存在于家庭,学校以及地区等所出现的诸问题,综合了[临床教育系专业],[养护教育・特别支援专业],[心理临床学专业],[教育情报专业],[英语・异文化教育专业]等各个专业的精华内容而构成的.不仅在课堂学习理论专业知识,还要利用寒暑假期间,去儿童相谈所,鉴别所等处访问,做社会义务工作,多样化体验生活,陶冶情操.培养教育学专家所必须具备的丰富的思考能力,博大的包涵力以及优秀的实践能力,是我校设置此专业的最终目的。
●学位 硕士〔教育学〕
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临床心理学专业 硕士课程 (修士) Graduate School of Clinical Psychology ,Master of Science in Clinical Psychology
学习期间 2年 ※函授教育课程的学生希望取得临床心理士资格时,需要学习三年。
开课校区
日间学习课程(只适于伊势崎校区)
※有函授教育课程
课程的特色
本校所培养的高质量人才精通心理疾病,不适应社会症状等的早期发现,早期治疗,预防及教育性辅导, 拥有高水平的临床心理技术,为深受心理问题困扰的人们提供合适的帮助。着重训练深入了解人类行动的构成,临床心理评定,心理疗法,辅导技巧等能力。并且,在本校附属临床心理咨询室以及医院,各机构等校外实习设施,可以长时间实习,并可结合临床心理的各种现场问题,听取建议。以临床心理士为目标,学习实践性的临床心理学。 ●学位 硕士〔临床心理学〕 ●取得资格 临床心理士参加考试资格
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临床心理学专业 博士课程 (博士)
Graduate School of Clinical Psychology,PhD in Clinical Psychology
学习期间
3年
开课校区
日间学习课程(只适于池袋校区)
课程的特色
临床心理学专业博士课程,根据与现有的临床心理学专业硕士课程(走读/函授教育)紧密相连的教育研究体制,深入临床心理学专业的研究和教育,体系化地实践有关临床心理学的高度研究和教育,培养高程度的临床心理学专业人才,生活顾问指导者及研究学者。
●学位 博士〔临床心理学〕
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社会福祉学研究科 社会福祉学专业 博士课程前期(硕士)
Graduate School of Social Welfare, Master of Social Welfare
学习期间
2年
开课校区
全日制课程(池袋•伊势崎校舍)
课程的特色 社会福祉学专业硕士研究生课程是以EBP(根据科学性证据的实践)为理念展开的研究指导。帮助在职的社会福祉专家和活跃在福祉行政机关等各种与社会福祉相关设施•机关的实际操作者以及在别的领域以专职社会福祉为奋斗目标的人们。
不仅可以把取得社会福祉士考试资格当作目标,还可以在社会福祉设施•团体等单位现场实习。已经取得高中教师一种资格证的人,也可以把高中教师专修资格证《福祉》为努力的方向。
●学位 硕士(社会福祉学)
●取得资格 社会福祉士考试资格(有意者)
高
中
教师专修资格证《福祉》
(只限高中教师1种资格证取得者)
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社会福祉学研究科社会福祉学专业 博士课程 后期(博士)
Graduate School of Social Welfare PhD in Social Welfare
学习期间
3年
开课校区
全日制课程(池袋•伊势崎校舍)
课程的特色
培养以博士课程前期(硕士)的教育•研究为基础,更深层地学习高水平的研究方法,并可以贡献于开发新的研究方法和构筑新的社会福祉实践理论•方法的研究者。让他们成为在国内外的大学•研究所•国联等国际机关主要作为研究者发挥指导性作用的专家。
●学位 博士(社会福祉学)
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儿童学专业 硕士课程 Graduate School of Social Welfare, Master of Child Care
学习期间
2年
开课校区
全日制课程(只限于伊势崎校舍)
课程的特色
在少子化现象越来越严重的社会状况中,儿童学专业硕士课程想培养可以应对围绕小朋友的环境变化,可以从专业并多方面的角度分析抚养孩子的支援等问题,以及可以解决实践性问题的专家•研究员。因此,分别开设了《保育儿童学》《儿童保健学》《儿童心理学》《儿童福祉学》《研究指导》等5个不同的科目。以儿童学,保育•抚养孩子支援的研究领域为中心,更深层探求保健•环境•心理•发育•儿童福祉等有关儿童的诸科学。
●学位 硕士《儿童学》
●取得资格 幼稚園 教师专修资格证(有意者) |
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