 |
 |
科学的な調査・研究方法をソーシャルワークにも導入します |
| 世界の最先端をゆく欧米諸国の社会福祉は、100年にわたって科学的実践の発展に努めてきました。そして、実証的な研究によって科学的に証明された客観的なデータを、現場でのソーシャルワークに積極的に活用しています。これが現在「Evidence-Based-Practice（科学的根拠に基づく実践）」とよばれ、世界的な潮流となりつつあります。 本研究科のカリキュラムの基本的な枠組みは、この社会福祉実践の世界的な潮流にそったものであり、社会福祉の国際組織である「IFSW（国際ソーシャルワーカー連盟）」「IASSW（国際社会福祉学校連盟）」が採択した、世界共通の社会福祉専門職の定義を採用しています。こうした世界基準の科学的な調査・研究方法を習得することは、これからの日本の社会福祉の担い手、とりわけリーダーになる人たちには、欠かせないことです。 そのため本研究科では、院生一人ひとりが社会福祉に関する自分なりの研究テーマを選び、国内外の専門的研究の成果を調べて科学的な検討を加え、院生同士でディスカッションしながら研究を深めていきます。現職のソーシャルワーカーの方なら、今、働いている職場で抱えている問題をテーマに選び、実証的な研究によって解決策を探っていきます。 現代に求められているのは、社会福祉の実践者は同時に研究者でもあらねばならないということです。本研究科で学ぶことで、自分が実践しているソーシャルワークがどのような効果をもたらすのかを、常に状況を観察しながら科学的に検証できる力、研究者としても活躍できる力を身につけることができます。 |
急がれる将来の社会福祉を担う。優秀な人材の養成 |
| ソーシャルワークは今、世界的に大きく変わりつつあります。グローバル化が進む日本でも同様で、各現場での有能な社会福祉実践者、地域の社会福祉関連施設を管理・運営するリーダー、さらには国や自治体の社会福祉政策のプランニングやその実施を担える人材を一人でも多く養成することが最重要課題となっています。本研究科ではそのような社会の要請に応えることのできる優秀な人材を育てていきたいと望んでいます。 |
 |
社会福祉学専攻博士課程前期（修士） | ||
|
社会福祉学専攻博士課程後期（博士） | ||
|
児童学専攻修士課程 | ||
|
社会福祉学専攻 2012年度主な教授陣 | ||
|
児童学専攻 2012年度主な教授陣 | ||