社会貢献・特別講座

東京福祉大学　学習支援教室

係の分担を決めて、それぞれ準備を頑張りました。それぞれの係の長からの意気込みです。

• 統括リーダー　なる
  「今回の学習支援室立ち上げは、学生主体で行うことになりました。そこで私たちは学生ならではの教育や子どもたちとの関わりかたに着目し、それらを活かせるような教室にしていければいいと思っています。皆さまが楽しめるような教室を創っていきたいと思いますので、ご参加お待ちしております！」
• 統括副リーダー　せっきー
  「副リーダーを務めさせていただきます、せっきーと申します。社会福祉士を目指す私にとって貴重な経験となるため、子どもたちの学習を支援すると共に、私自身も成長したいと思います。子どもたちが学習しやすい環境を作るために何が必要なのかを考えながら頑張りたいと思うので、よろしくお願いします。」
• 勉強班リーダー　おーの
  「勉強班のリーダーを務めさせていただきます、おーのと申します。この度は小学生を中心とした学習活動の支援ということで、教育免許取得を目指している私にとって成長の場であると思いました。子どもたちの学習意欲・能力を高めるべく子どもたちと共に高め合えるような関係を築いていきたいです。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。」
• レク班リーダー　さとう
  「子どもたちが楽しく勉強できるような環境をつくるために頑張ります！」
• 会計班リーダー　いなば
  「勉強だけでなく、勉強の楽しさや様々なことを知ってもらえるよう頑張ります！」

何度も話し合いを重ねました。子どもたちにとってより良い環境って何だろう。

地域の方々とも協力して企画を考える予定です。協力して下さる地域施設を見学に行きました。広々したスペース。